La Ballerina

I pomeriggi sono impegnativi e dobbiamo prenderci ancora un po' l'abitudine, quindi oggi le maestre hanno pensato ad una attività divertente e creativa.  

Abbiamo portato in classe del "movimento statico". Le ballerine che danzano con un vestito speciale: foglie autunnali sono diventate preziosi tessuti per degli stilisti d'eccezione. 

É stato divertente creare! 

Ecco i nostri lavori:

Ma non é finita qui!!! 

Le maestre ci hanno chiesto di trasformarci anche in ballerini! Che ridere c'era  chi traballava, chi fregava e si appoggiava al muro, chi era meno elastico di un tronchetto, chi si lamentava dei dolori come un vecchietto....insomma ci siamo fatti delle belle risate!!! 

STORIA

                     LE FONTI STORICHE

DI STORIA ABBIAMO INZIATO A STUDIARE IL PASSATO E COME DEI VERI STORICI
ABBIAMO RICERCATO OGGETTI ANTICHI NELLE NOSTRE CASE O NELLE CASE DEI NONNI.

E' STATO DOVERTENTE OSSERVARE QUESTI OGGETTI E CAPIRE COME VENIVANO USATI, SE SI USANO ANCORA O SE SONO STATI SOSTITUITI DALLA TECNOLOGIA.

VE LI MOSTRIAMO:

Musica

 GIOVEDI' POMERIGGIO, SICCOME CI DOBBIAMO ANCORA ABITUARE AL NUOVO ORARIO, LA MAESTRA MICAELA HA PENSATO DI TENERCI SVEGLI CON MUSICAAA!

ABBIAMO VISTO UN BEL VIDEO CHE CI HA PRESENTATO LE NOTE.

POI ABBIAMO FATTO UN PO' DI ESERCIZIO DI LETTURA DELLE NOTE SUL PENTAGRAMMA, NON E' PER NIENTE SEMPLICE! CI VORRA' ESERCIZIO!

DOPO AVER PRESO UN PO' DI CONFIDENZA CON LA SCALA MUSICALE, L'ABBIAMO CANTATA  DAL DO AL SI E DAL SI AL DO.

ASCOLTATE CHE VOCI ANGELICHE!!

CI SIAMO PROPRIO DIVERTITI !!!

MY FAMILY

OGGI CI SIAMO ESERCITATI NELLO SPEAKING:  CI SIAMO PRESENTATI E ABBIAMO RACCONTATO COME E' COMPOSTA LA NOSTRA FAMIGLIA...IN INGLESE NON E' MICA SEMPLICE 😅 MA NOI CI STIAMO LAVORANDO DURAMENTE!

 

CIAO BIMBI, QUI POTETE TROVARE GLI ESERCIZI DELLA LEZIONE DI OGGI.

BUON LAVORO.

CON ITALIANO CI RIVEDIAMO GIOVEDI'. 

AGGETTIVI QUALIFICATIVI

1) PER OGNI NOME SCRIVI DUE AGGETTIVI QUALIFICATIVI ADATTI:

CAPELLI :   __________________-   _______________________

COMPITO:

CASE:

VOCE:

SUPERFICIE:

OCCHI:

2)SOSTITUISCI CON UN AGGETTIVO. SEGUI L’ESEMPIO.

ES- UNA BARZELLETTA CHE FA DIVERTIRE :   DIVERTENTE

1- LE SCARPE SPORCHE DI FANGO: ………...

2- UN MOBILE COPERTO DI POLVERE: ……………...

3-UNA PIAZZA CON MOLTA FOLLA:  ……………..

4- LA MINESTRA SENZA SALE: …………..

Pixel Art

Visto che siamo stati bravi tutta la settimana, abbiamo rispettato le nuove regole (e sono tante!😄) e abbiamo lavorato con voglia ed impegno, la maestra ci ha premiato con una lezione di matematica un po' speciale.

E' stata infatti una lezione sì di matematica...ma anche di arte. Abbiamo deciso di chiamarla..... la matemARTica!!!

Dopo aver disegnato un rettangolo di 15 quadretti per 19, aver scritto le lettere fino alla u nella parte verticale del rettangolo, abbiamo seguito le istruzioni del codice per colorare ogni singolo quadretto come indicato (ovviamente la maestra ci ha nascosto il disegno e ci ha lasciato solo il codice)... è uscita una coloratissima mongolfiera!!

CODICE:

a → 15 B

b  → 15 B

c  → 5 B - 1 A - 3 G -1 V - 5 B

d  → 4 B - 2 A- 3 G- 2 V - 4 B

e  →3 B - 1 R - 2 A - 3G - 2V -1 AZ-3B

f  → 2 B- 2R - 2A - 3G  -  2V  -  2AZ  -  2B

g→  2 B  - 2R  -  2A  -  3G  -  2V  -  2AZ  -  2B

h→  2 B - 2R  -  2A  -  3G  -  2V  -  2AZ  -  2B

i→ 2 B  - 2R - 2A - 3G - 2V  -  2AZ -  2B

l→ 2 B  - 2R -  2A  -  3G  -  2V  -  2AZ  -  2B

m → 3B - 1R  -  2A  -  3G  -  2V  -  1AZ  -  3B

n → 4B  -  2A  -  3G  -  2V  -  4B

o → 5B  -  1A  -  3G  - 1V - 5B

p → 15 B

q → 6B - 3M - 6B

r→ 6B - 3M - 6B

s→6B - 3M -  6B

t→15 B

u→15 B

Legenda: B (bianco), R (rosso), A (arancione), G (giallo), V  (verde), AZ (azzurro), M (marrone).

E' stato molto impegnativo ma allo stesso tempo molto divertente!

Ecco alcuni dei nostri lavori.

Thomas

Aurora

PRIMO GIORNO DI SCUOLA!!!!

Dopo quasi 200 giorni la scuola ha riaperto le sue porte. 

Quest'anno sono proprio tante le porte che ha aperto: si entra da davanti di lato e dietro... ma cosa importa?? L'importante è entrare. 

Anche la classe è un po' cambiata siamo tutti distanziati ma non più divisi da uno schermo! 

Le maestre sono tornate a girare tra i banchi anche se indossano le mascherine, ci spiegano la lezione ma ora dobbiamo stare attenti perché non possiamo più metterle in pausa come facevamo con i loro video! 

Abbiamo iniziato un nuovo anno scolastico nel migliore dei modi: ritrovandoci, raccontandoci le nostre ansie e paure. Abbiamo scoperto che tutti ( alunni e maestre )  hanno dormito male la  notte prima di iniziare. 

Siamo PRONTI, le regole sono tante ma insieme ce la faremo! 

Buon anno 3°A!